अनसिंग केंद्राची केंद्रस्तरीय शिक्षण परिषद उत्साहपूर्ण प्रेरणादायी वातावरणात संपन्न

साप्ताहिक सागर आदित्य 

 अनसिंग केंद्राची केंद्रस्तरीय शिक्षण परिषद उत्साहपूर्ण प्रेरणादायी वातावरणात संपन्न

समूह साधन केंद्र, अनसिंग, पंचायत समिती/ जिल्हा परिषद वाशिम अंतर्गत केंद्रस्तरीय शिक्षण परिषद  जिजामाता विद्यामंदिर अनसिंग येथे उत्साहपूर्ण व शैक्षणिक वातावरणात संपन्न झाली. सकाळी १०.०० ते दुपारी २.०० या वेळेत आयोजित करण्यात आलेल्या या शिक्षण परिषदेत केंद्रांतर्गत जिल्हा परिषद शाळांतील तसेच खाजगी अनुदानित शाळांतील शिक्षक व मुख्याध्यापकांनी उत्स्फूर्त सहभाग नोंदविला.

या शिक्षण परिषदेचे आयोजन समूह साधन केंद्र अनसिंग चे केंद्र समन्वयक संभाजी साळसुंदर यांच्या मार्गदर्शनाखाली करण्यात आले. जिजामाता विद्यामंदिर शाळेतील सर्व शिक्षकांनी कार्यक्रमाचे उत्कृष्ट नियोजन, शिस्तबद्ध व्यवस्थापन व आवश्यक तयारी करून शिक्षण परिषद यशस्वीपणे पार पाडण्यासाठी विशेष परिश्रम घेतले.

निपुण महाराष्ट्र – अध्ययन स्तर निश्चिती व विश्लेषण

शिक्षण परिषदेच्या पहिल्या सत्रात ‘निपुण महाराष्ट्र – अध्ययन स्तर निश्चिती, विश्लेषण व कृती कार्यक्रम’ या विषयावर केंद्रप्रमुख संभाजी साळसुंदर यांनी सविस्तर मार्गदर्शन केले. विद्यार्थ्यांच्या अध्ययन स्तराचे अचूक मूल्यमापन, प्राप्त निष्पत्तीचे विश्लेषण आणि त्यानुसार प्रभावी कृती कार्यक्रम तयार करण्याचे महत्त्व त्यांनी स्पष्ट केले. विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक प्रगतीसाठी शिक्षकांनी केवळ मूल्यमापन न करता त्या निष्कर्षांच्या आधारे पुढील अध्यापनाचे नियोजन करणे आवश्यक असल्याचे त्यांनी सांगितले.

जिल्हास्तरीय उपक्रमांची माहिती व स्पर्धा परीक्षेचे मार्गदर्शन

दुसऱ्या सत्रात जिल्हास्तरीय उपक्रमांची माहिती, स्पर्धा परीक्षा व इंग्रजी भाषा विकास या विषयावर कु. करुणा वाळली मॅडम यांनी अत्यंत अभ्यासपूर्ण व सखोल मार्गदर्शन केले. विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी विविध शैक्षणिक उपक्रमांचा प्रभावी वापर कसा करता येईल, तसेच विद्यार्थ्यांमध्ये स्पर्धा परीक्षेची तयारी व इंग्रजी भाषेची आवड कशी निर्माण करता येईल, याबाबत त्यांनी विविध उदाहरणांच्या माध्यमातून मार्गदर्शन केले.

करुणा वाळली मॅडम यांनी खेळीमेळीच्या वातावरणात विषयाची मांडणी केल्यामुळे उपस्थित शिक्षकांचा सहभागही उत्स्फूर्त राहिला. त्यांच्या मार्गदर्शनातून शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या भाषिक व स्पर्धात्मक कौशल्यांच्या विकासासाठी उपयुक्त दिशा मिळाली.

अध्ययन अनुभवांची देवाणघेवाण व ई-स्मार्ट टीव्हीचा वापर

तिसऱ्या सत्रात अध्ययन अनुभवांची देवाणघेवाण व ई-स्मार्ट टीव्हीचा वापर या विषयावर श्री.राम पहारे सर यांनी मार्गदर्शन केले. अध्यापन प्रक्रियेत डिजिटल साधनांचा योग्य व परिणामकारक वापर कसा करावा, ई-स्मार्ट टीव्हीच्या माध्यमातून विद्यार्थ्यांना अध्ययन अनुभव अधिक आनंददायी व प्रभावी कसे देता येतील, याचे त्यांनी सोप्या पद्धतीने स्पष्टीकरण केले.

विशेष म्हणजे, राम पहारे सर यांनी आपल्या शैलीत डिजिटल साहित्याच्या वापरातील विविध बाबी समजावून सांगितल्याने उपस्थित शिक्षकांमध्ये उत्साहाचे वातावरण निर्माण झाले. त्यांच्या सादरीकरणामुळे डिजिटल तंत्रज्ञानाचा वापर हा केवळ तांत्रिक बाब नसून तो विद्यार्थ्यांच्या अध्ययनाला अधिक परिणामकारक बनविणारे महत्त्वाचे साधन आहे, याची जाणीव शिक्षकांना झाली.

राज्य धोरणात्मक विषयांवर मार्गदर्शन

चौथ्या सत्रात डॉ. जयंत नारळीकर ॲकॅडमी, गणित व विज्ञान, PM e-VIDYA, प्रशिक्षण, PARAKH इत्यादी राज्य धोरणात्मक विषयांवर अविनाश जाधव सर यांनी मार्गदर्शन केले.

अध्ययन-अध्यापन प्रक्रियेत नियोजनाला असलेले महत्त्व त्यांनी सविस्तरपणे स्पष्ट केले. विद्यार्थ्यांची अध्ययन क्षमता, विषयानुरूप अपेक्षित अध्ययन निष्पत्ती आणि उपलब्ध शैक्षणिक साधने यांचा विचार करून अध्यापनाचे नियोजन कसे करावे, याबाबत त्यांनी मार्गदर्शन केले. विविध शैक्षणिक उपक्रम आणि तंत्रज्ञानाचा योग्य वापर करून विद्यार्थ्यांच्या अध्ययन प्रक्रियेत गुणवत्ता कशी वाढविता येईल, हे त्यांनी उदाहरणांसह स्पष्ट केले.

अविनाश जाधव सर यांच्या सुसूत्र आणि मुद्देसूद मार्गदर्शनामुळे शिक्षकांना आपल्या दैनंदिन अध्यापनाचे अधिक प्रभावी नियोजन करण्यासाठी निश्चितच प्रेरणा मिळाली.

शालेय समस्यांवर चर्चा व मासिक नियोजन

शिक्षण परिषदेच्या अंतिम सत्रात शालेय समस्यांवर चर्चा, मासिक नियोजन व समारोप करण्यात आला. शाळांमध्ये येणाऱ्या विविध शैक्षणिक व प्रशासकीय अडचणींबाबत शिक्षकांनी आपले अनुभव मांडले. त्यावर सामूहिक चर्चा करून शक्य त्या उपाययोजनांबाबत विचारविनिमय करण्यात आला. आगामी कालावधीतील शैक्षणिक कामकाज, उपक्रम व नियोजन याबाबतही मार्गदर्शन करण्यात आले.

उत्कृष्ट नियोजनाबद्दल जिजामाता विद्यामंदिर शाळेचे कौतुक

संपूर्ण शिक्षण परिषद यशस्वी करण्यामध्ये जिजामाता विद्यामंदिर शाळेचे  सर्व शिक्षकांचे योगदान विशेष उल्लेखनीय ठरले. सभागृहाची व्यवस्था, बैठक व्यवस्था, वेळेचे नियोजन, तांत्रिक सुविधा, मार्गदर्शकांचे स्वागत तसेच संपूर्ण कार्यक्रमाचे शिस्तबद्ध आयोजन यामुळे परिषद अत्यंत नियोजनबद्ध पद्धतीने पार पडली.

जिजामाता विद्यामंदिर शाळेतील शिक्षकांनी एकजुटीने व समन्वयाने काम करत शिक्षण परिषदेसाठी केलेली तयारी उपस्थितांच्या कौतुकास पात्र ठरली.

खेळीमेळीच्या वातावरणात ज्ञानाची देवाणघेवाण

या शिक्षण परिषदेचे वैशिष्ट्य म्हणजे सर्व मार्गदर्शक शिक्षकांनी खेळीमेळीच्या, आनंददायी आणि सकारात्मक वातावरणात आपल्या विषयांचे प्रभावी मार्गदर्शन केले. केवळ व्याख्यानात्मक स्वरूप न ठेवता अनुभवांची देवाणघेवाण, उदाहरणे, चर्चा आणि प्रत्यक्ष उपयोगाच्या बाबींवर भर देण्यात आला. त्यामुळे शिक्षण परिषद ही शिक्षकांसाठी ज्ञानवृद्धीबरोबरच परस्पर अनुभवांची देवाणघेवाण करणारे प्रभावी व विचारपीठ ठरले.

समारोप

शिक्षण परिषदेच्या माध्यमातून शिक्षकांना निपुण महाराष्ट्र, अध्ययन स्तर निश्चिती व विश्लेषण, विविध शैक्षणिक उपक्रम, स्पर्धा परीक्षा, इंग्रजी भाषा विकास, डिजिटल साधनांचा वापर, ई-स्मार्ट टीव्ही, PM e-VIDYA, PARAKH तसेच प्रभावी अध्ययन-अध्यापन नियोजन याबाबत उपयुक्त मार्गदर्शन मिळाले.

केंद्रप्रमुख संभाजी साळसुंदर यांच्या मार्गदर्शनाखाली आयोजित झालेली ही केंद्रस्तरीय शिक्षण परिषद शिक्षकांच्या शैक्षणिक क्षमता वृद्धिंगत करणारी, अनुभवांची देवाणघेवाण घडवून आणणारी आणि विद्यार्थ्यांच्या गुणवत्तापूर्ण शिक्षणासाठी नवी दिशा देणारी ठरली.

जिजामाता शिक्षण संस्थेचे अध्यक्ष केशव ठाकरे साहेब यांनी अंतिम टप्प्यात मोलाचे मार्गदर्शन केले.जिजामाता विद्यामंदिर शाळेचे प्राचार्य कळाखे सर आणि सर्व शिक्षकांचे उत्कृष्ट नियोजन, सर्व मार्गदर्शकांचे अभ्यासपूर्ण मार्गदर्शन आणि केंद्रप्रमुखांचे प्रभावी नेतृत्व यामुळे अनसिंग केंद्राची केंद्रस्तरीय शिक्षण परिषद अत्यंत यशस्वीपणे संपन्न झाली.

वृत्तांत लेखन

संभाजी साळसुंदर,केंद्र समन्वयक, समूह साधन केंद्र, अनसिंग